23 жовтня 2026, 14:19
У заході взяли участь заступник начальника Полтавської ОВА Євген Кончаковський, генеральна директорка Директорату шкільної освіти Міністерства освіти і науки України Інна Кільдерова та освітній омбудсмен Надія Лещик.
«На Полтавщині більшість голів громад мають педагогічну освіту. Тому, як правило, вдається швидко донести ті чи інші проблеми і спільно їх вирішити. Нині освіта трансформується, повинні змінюватися вчителі, керівники відповідно до всіх вимог часу. Тому я всім бажаю плідної роботи, показати себе, поділитися напрацюваннями», – зазначив Євген Кончаковський.
До учасників також звернулася генеральна директорка Директорату шкільної освіти Міністерства освіти і науки України Інна Кільдерова. Вона наголосила на важливості професійного діалогу між освітніми управлінцями та ухвалення рішень на основі реальних потреб громад.
«Polaris постійно шукає можливості для створення ефективних майданчиків для комунікації освітніх управлінців. Жодне рішення не може бути ефективним, коли ми не чуємо і не враховуємо факти, які відбуваються на місцях. В умовах війни, попри безпекові ризики, постійні повітряні тривоги та кадрові питання, ми продовжуємо якісно змінювати освіту, забезпечуючи кожній українській дитині шанс отримати необхідні знання», – підкреслила Інна Кільдерова.
У межах програми відбулися панельні обговорення «Яка освіта потрібна громаді і країні» та «Формування мережі шкіл громади на основі профільного ліцею». Учасники обмінялися досвідом щодо організації освітнього процесу, розвитку закладів освіти та пошуку рішень, які відповідають потребам дітей і громад.
Окрему увагу приділили можливостям грантової підтримки освітніх ініціатив громад від Українського молодіжного фонду.
Учасники відвідали КП «Опішнянська АРТІЛЬ», Національний музей-заповідник українського гончарства та Опішнянський державний художній ліцей імені Василя Кричевського. Також ознайомилися з роботою Ліцею № 17 «Інтелект» Полтавської міської ради.
Ще одним напрямом роботи стало обговорення розвитку дошкільної освіти в Полтаві. Розглянули виклики впровадження Закону України «Про дошкільну освіту», використання дашборду, який допомагає аналізувати дані, моделі взаємодії органів місцевого самоврядування з бізнесом та нові формати організації освітньої діяльності в закладах дошкілля. Експерти також обговорили питання доступності дошкільної освіти.
Polaris – шведсько-українська програма, спрямована на підтримку багаторівневого врядування в Україні. Вона допомагає громадам і органам місцевого самоврядування розвивати управлінські спроможності, посилювати міжмуніципальну співпрацю та обмінюватися практичним досвідом. Освітні релокації створюють майданчик для професійного діалогу, де представники громад можуть знайомитися з успішними практиками, обговорювати спільні виклики й напрацьовувати рішення для розвитку освіти.
Такі зустрічі сприяють поширенню ефективних управлінських практик і допомагають громадам знаходити відповіді на актуальні питання організації якісної та доступної освіти в умовах воєнного стану.
Освітні Релокації (3) (1)
Освітні Релокації (2) (1)
Освітні Релокації (4) (1)
Освітні Релокації (6) (1)
Освітні Релокації (8) (1)
Освітні Релокації (7) (1)
Освітні Релокації (5) (1)
Освітні Релокації (1)
У Полтаві (1)
У Полтаві (2)
Підпишіться, щоб отримувати листи.